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Kursnummer: 30000

Beschreibung: Gelungener Fremdsprachenunterricht hängt von vielen Faktoren ab und bedarf einer gründlichen Vorbereitung. In diesem Kurs erhalten Sie Einblicke in die Prinzipien der Planung, Durchführung und Reflexion von Fremdsprachenunterricht für die Sekundarstufen I und II am Beispiel des Faches Englisch. Mit einer erfahrenen Lehrkraft erarbeiten Sie praxisorientiert zentrale Themen des Unterrichtens, wie beispielsweise das Erstellen kohärenter Verlaufspläne, das Treffen und die Verschriftlichung didaktisch-methodischer Entscheidungen, angewandtes Classroommanagement, korrektes Lehrerverhalten, passende Schüleraktivierung oder Prinzipien der Differenzierung. Auf eine rein literaturgestützte-fachdidaktische Aufbereitung wird dabei verzichtet. Vielmehr beschäftigen Sie sich mit praxisnahen und durchführbaren Beispielen, die auf tatsächlich durchgeführten Unterrichtsbesuchen (Ub) und Unterrichtspraktischen Prüfungen (UPP) basieren. Zwischen den monatlich stattfindenen Terminen haben Sie die Möglichkeit, das Erlernte im Unterrichtskontext in die Praxis umzusetzen und anschließend in der Gruppe zu reflektieren. Die Dozentin ist als Lehrkraft für die Fächer Englisch und Deutsch an einer Schule im Kreis Paderborn tätig. Bitte beachten Sie: rechtliche Rahmenbedingungen sind nicht Teil des Seminars. Dieser Kurs hat nicht den Anspruch, ein fremdsprachenbezogenes Fachseminar des Zentrums für schulpraktische Lehrerausbildung zu ersetzen.

Hinweis: Es wird vorausgesetzt, dass Sie mindestens eingeschriebene*r Stundent*in für ein fremdsprachenbezogenes Schulfach ab dem 2. Semester sind. Die Inhalte richten sich auch an jene, die kurz vor oder mitten im Praxissemester stehen, ihr 1. Staatsexamen abgeschlossen haben und natürlich an alle, die sich im Referendariat befinden.

Gebühr: 69,70 € (Ermäßigung möglich)

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